Vissza az előzőleg látogatott oldalra (nem elérhető funkció)Vissza a modul kezdőlapjáraUgrás a tananyag előző oldaláraUgrás a tananyag következő oldaláraFogalom megjelenítés (nem elérhető funckió)Fogalmak listája (nem elérhető funkció)Oldal nyomtatása (nem elérhető funkció)Oldaltérkép megtekintéseSúgó megtekintése

Beküldendő feladat: Konfliktuskezelés modul

A dolgozat célja: a hallgató adjon számot az adott tananyag elsajátításáról, és képes legyen egy összetett konfliktushelyzet értelmezésére, elemzésre az elméleti tananyag alapján.

A dolgozat terjedelme: 5–10 oldal.

A feladat: Elemezze a mellékelt ombudsmani jelentést az alábbi szempontok mentén! A válaszaihoz beidézheti, illetve jelölheti a jelentés érintett szövegrészét!

1. Kik, milyen csoportok között alakult ki a konfliktus Gyöngyöspatán? Indokolja válaszát!

2. Milyen típusú konfliktusokkal találkozik a jelentésben?

3. Az ombudsman jelentésének készítése idején milyen fázisban voltak a helyi konfliktusok? Indokolja válaszát!

4. Lát-e olyan szereplőket a jelentésben, akik korábban a konfliktusok elkerülésére törekedtek? Mi lehet ennek az oka?

5. Találkozott-e a jelentésben olyan esetekre, amikor az érdekelt felek a konfliktus megoldására törekedtek volna? Melyek ezek?

6. Konstruktív vagy destruktív a gyöngyöspatai konfliktus? Indokolja válaszát!

7. Ön szerint van-e még lehetőség mediátor bevonására a konfliktusok rendezése érdekében? Kik azok az érintettek, akik között a mediációt Ön szükségesnek látja? Indokolja válaszát!

Vissza a tartalomjegyzékhez

Fel a lap tetejére Ugrás a tananyag előző oldalára Ugrás a tananyag következő oldalára
Új Széchenyi terv
A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszirozásával valósul meg.